Toon Loop
Apresento-vos aqui mais uma ferramenta para Animação. Chama-se Toon Loop e tem características muito próprias e peculiares o que a torna uma ferramenta única.
Mas, para que serve esta ferramenta? Em primeiro lugar, deve-se dizer que estamos perante um software livre para sistemas operativos Windows, MAC e Linux.
A principal função deste software é fazer a captura, imagem-a-imagem, do processo de realização de um filme. Por exemplo, estamos numa cena a animar e, de quando a quando, vamos capturando um fotograma. O resultado final será um making of animado do filme que produzirmos. Seja animação ou imagem real.
Um bom recurso para EVT, sem dúvida.
Podemos fazer a exploração das seguintes áreas e conteúdos: Comunicação, Movimento, Trabalho, Animação. Depois, depende das abordagens que se proporcionarem consoante os contextos.
Aqui fica o vídeo tutorial que temos de exemplo:
Piet Mondrian
Conhecem o pintor Piet Mondrian? Gostavam de fazer uma pintura segundo a composição que ele eternizou nos seus quadros? Ora cá está uma boa oportunidade de fazer esse jogo de manipulação. A ferramenta online, em Java, chamada Piet Mondrian permite-nos isso.
De forma extremamente simples, mexendo nas linhas que formam a estrutura da composição e, carregando em cada rectângulo para ir alterando a cor, temos uma ferramenta interessante a explorar, numa fase introdutória de uma unidade de trabalho, por exemplo ligada à Arte em EVT ou sobre pintores e abstracção.
Vale a pena para exploração dos conteúdos e áreas de EVT: Estrutura, Forma e Pintura.
Aqui fica um pequeno vídeo tutorial:
KToon
Como o prometido é devido, aqui está o EVTdigital a divulgar mais algumas ferramentas antes de irmos de férias! E como hoje foi um de dia de animação (a apresentação da comunicação Animated Movies in Schools em Avanca correu muito bem) começamos aqui com algumas ferramentas de animação.
Começamos com o (re)lançamento do KToon que, segundo o colega Nélson Gonçalves, guru e mestre na área do software livre e Linux, está estável e muito interessante, não tendo os bugs que as versões anteriores apresentavam.
O KToon é um software de origem ibero-americana, um software livre, para linux, para animação digital 2D. O site apresenta um manual em Espanhol bastante completo (que em breve iremos adaptar e traduzir para Português e publicar aqui no blogue) e apresenta uma interface muito simples de assimilar e interagir.
Têm que, no início do próximo ano lectivo, experimentar correr nos novos computadores distribuídos no âmbito do PTE, o Sistema Operativo Linux e instalar este software para experimentarem. Vale a pena.
Em contexto de EVT, tal como noutras ferramentas para animação digital 2D, podemos trabalhar, como mote para outras “investidas” os seguintes conteúdos e áreas de exploração da EVT: Comunicação, Espaço, Forma, Movimento, Animação, Desenho, Pintura.
Finalmente, o vídeo da “praxe”. Neste caso, ainda não existe vídeo tutorial, apenas um exemplo publicado pelos desenvolvedores do software, a Toonka.
Comunicação “Animated Movies in Schools”
Hoje, dia 29 de Julho de 2010, pelas12:10 horas estaremos a apresentar na Conferência Internacional Cinema – Arte, Tecnologia, Comunicação, a decorrer em Avanca até ao dia 1 de Agosto, a comunicação Animated Movies in Schools.
Para quem não puder estar presente, basta carregar na imagem abaixo para aceder à apresentação de suporte à comunicação.
Para os interessados, resta ainda dizer que o artigo vai ser publicado na secção publicações deste blogue mas, fica também aqui disponível o pdf das Actas.
Basta carregar: Animated Movies in Schools: the support of digital tools in the didactics of moving image
Resta referir que, naturalmente, esta apresentação é decorrente do estudo que desenvolvemos referente à aplicação das ferramentas digitais na área do Cinema de Animação na sala de aula de EVT.
7 meses de EVTdigital
Pois é colegas e amigos…
No passado Domingo, dia 25 de Julho, o EVTdigital fez 7 meses de existência. Ainda um bebé mas já começa a deixar marcas e a ser uma referência. Uma pesquisa no google por ferramentas digitais ou Web 2.0 e juntando o termo EVT ou o nome de uma ferramenta das já divulgadas, nos primeiros resultados acaba por aparecer alguma referência ao EVTdigital. Os quase 22.000 acessos também são uma boa referência, para além de termos realizados quase dez workshops/oficinas e participado com artigos e comunicações em Conferências e/ou Encontros.
A par disto tudo, os quase 130 manuais já publicados são também algo que considero assinalável e, claro, muito agradeço aos colegas que comigo têm colaborado nessa árdua tarefa.
Os alunos estão de férias e muitos professores também… naturalmente começa a decrescer o ritmo de trabalho e os acessos ao EVTdigital també. Esperemos que para voltar com mais força em Setembro!
Agora, é tempo do EVTdigital ficar disponível mas sem actualizações. Pelo menos uns 15 dias. Todos precisamos de descanso. É fundamental.
No entanto, digo-vos que pretendo fazer algumas actualizações e divulgações no blogue até Sábado. Mais algumas ferramentas para ir aguçando o apetite dos mais atentos e interessados.
Para Setembro, estejam atentos porque:
- Queremos divulgar as cerca de 300 ferramentas digitais para EVT que temos listadas e publicar os respectivos manuais;
- Queremos abrir o estudo a todos os docentes de EVT. Assim, sempre que utilizarem uma ferramenta vai ser pedido que preencham um formulário;
- Publicar um e-book com os manuais, por categoria e uma base de dados para simplificar a pesquisa de ferramentas do EVTdigital;
- Continuar a participar, cada vez mais, com artigos e comunicações em Conferências e, sobretudo, divulgar este projecto indo às Escolas (na medida do possível, até por questões geográficas)…
Em suma, algumas propostas que tudo faremos por levar adiante!
Continuem a visitar o EVTdigital. A usufruir deste espaço e dos manuais que disponibilizamos e, sobretudo, apliquem estas ferramentas em sala de aula de EVT.
Boas férias!
(mesmo antes dos últimos posts que ainda irei publicar)
José Alberto Rodrigues
JAR
FrameThief
Aqui no EVTdigital já divulgámos muitas ferramentas para captura de imagens, frame-a-frame para animação de imagens. Ainda temos mais algumas para divulgar e, uma delas é esta, o FrameThief (versão 2.1.9), uma versão exclusivamente para MAC.
O FrameThief é um software para captura de imagens, frame-a-frame, específico e unicamente para MAC. Funciona por captura por fotogramas, podendo-se capturar desde imagens realizadas previamente em papel, na técnica de desenho ou outras tridimensionais (ou não) como recordes, marionetas, plasticina ou outros volumes.
MAS,… há sempre um mas… esta versão requer alguma (muita) planificação. Esta versão é shareware. Funciona sem quaisquer limitações apenas por 30 dias. Quem quiser pode perfeitamente fazer a realização de um filme, em contexto de EVT, na sala de aula, nesse período de tempo, caso tenha tudo já pronto e programado. No entanto, para adeptos do MAC, resta a boa nova: este software tem preços para versões/licenças educativas e, a licença individual (que pode muito bem bastar), para preços educacionais é de apenas 35 Dólares USD – ou seja, se calhar aí uns 30€. O que quer dizer que é uma boa aposta… e barata.
Fica aqui um vídeo tutorial de alguém a fazer a captura de imagens com este software. Mas… em contexto de EVT, não contando com a especificidade da técnica de animação a escolher, numa primeira análise abordaremos os seguintes conteúdos/áreas de exploração: Comunicação, Espaço, Movimento, Animação.
ToonWay ou La CarToonerie
Não é comum mas, neste caso, uma mesma ferramenta com a mesma finalidade tem dois espaços distintos na Internet. Um para Inglês e outro para Francês, em vez de ter uma mesma página e duas línguas de opção. Não obstante este pormenor, o Toon Way e o La CarToonerie são para mim uma das melhores ferramentas das muitas que existem para cartoon/BD em EVT ou para os colegas de Língua Portuguesa ou Línguas Estrangeiras para o Digital Storytelling.
Ao experimentarem, depois de criado o registo gratuito, vão admirar-se com as potencialidades desta ferramenta que, pelo que tenho pesquisado, não é muito conhecida e/ou utilizada.
Aliado ao cartoon, a potencialidade desta ferramenta, totalmente online, adiciona a capacidade de se realizarem animações!… E com um grafismo que pode mesmo espantar os mais cépticos. Se não, vejam este pequeno vídeo: http://www.toonway.com/cartoon/id251089635_cartoon-vampire-knight
Têm mesmo que explorar. Em contexto de EVT, numa perspectiva simplista e que poderá ser alargada consoante o trabalho que se pretenda desenvolver, seguramente poderemos abordar os seguintes conteúdos/áreas de exploração: Comunicação, Espaço, Forma, Estrutura, Movimento, Animação, Desenho, Pintura, Fotografia.
Bem, espero que seja uma novidade e que tenha ficado o “bichinho” para irem já explorar!
piZap
Esta ferramenta que agora vos apresento, apesar de parecer descontextualizada em contexto de EVT, pode ter utilizações interessantes e explorações divertidas em sala de aula, criando-se um bom clima em sala de aula, motivador e propício a discussões muito interessantes no âmbito do retrato, caricatura e até da comunicação visual. Essa ferramenta chama-se piZap.
De forma bem simples, podemos carregar uma imagem do nosso computador ou capturar uma directamente com a webcam e iniciar o trabalho de caricatura. Esta ferramenta, integralmente online e sem necessidade obrigatória de registo permite, posteriormente, adicionar elementos à fotografia: óculos, balões, cabelo, chapéus, etc, etc…
A partir de cada criação realizada pelos alunos em contexto de EVT, podemos partir para múltiplas discussões, sempre dependendo em que contexto objectivo que vamos utilizar este recurso. É ainda possível fazer montagens e até, quem sabe, alguns cartoons!…
Em EVT podemos trabalhar, a título de exemplo, e dependendo dos contextos, estes conteúdos/área de exploração: Comunicação, Espaço, Estrutura, Forma, Luz/Cor, Animação, Desenho, Fotografia.
E aqui fica um vídeo tutorial de exemplo…
ArtPad
Para quem quiser iniciar com os seus alunos (principalmente do 5º ano) algumas explorações livres de desenho e pintura pode perfeitamente aproveitar esta ferramenta muito simples chamada artpad.
Com uma interface muito simples e a correr directamente no browser da Internet, esta aplicação é muito intuitiva. Alerto para um pequeno pormenor que reside no facto de, quase sem nos apercebermos, os alunos ficam a dominar esta ferramenta e querem logo mais. Por isso dizemos que é ideal para explorações iniciais neste mundo digital. Talvez no início do 5º ano, em EVT, ou até antes, no 1º CEB ou Pré-Escolar uma vez que as cores e ferramentas de edição são bastante limitadas mas permitem, mesmo assim, resultados finais bem interessantes.
Há que experimentar e explorar algumas áreas e conteúdos em EVT como: Comunicação, Forma, Espaço, Luz/Cor, Desenho, Pintura.
Não temos vídeo tutorial (nem será necessário) mas podem encontrar o manual já realizado na secção Guias e Manuais deste blog.
Penolo
Alguns dos que acompanham o EVTdigital, devem lembrar-se de uma ferramenta que divulguei aqui chamada TwitDraw. Se se recordam foi dedicada à educadora Ana Dominguez e aos meninos da #sala5. Pois agora apresente-vos outra similar chamada Penolo que permite desenhar e esboçar de forma muito simples.
Naturalmente que a grande função desta ferramenta, para além do desenho e esboço, é a publicação imediata do trabalho realizado através do twitter (o qual devemos já ter conta criada).
Para quem já tem conta criada no twitter e quiser trabalhar nesta ferramenta, há grandes possibilidades e potencialidades para exploração do Penolo em trabalhos colaborativos online.
Há que experimentar. Quanto a vídeo, nem será necessário. E não esquecer que o manual desta ferramenta já está na secção Guias e Manuais do EVTdigital.
Em contexto de EVT podem-se trabalhar os seguintes conteúdos/áreas de exploração: Comunicação, Espaço, Forma, Luz/Cor, Trabalho, Desenho, Pintura.
Art of Illusion
A ferramenta que agora vos apresento é um software de modelação e animação 3D que poucos devem conhecer. É o software livre criado por Pter Eastman e que se chama Art of Illusion.
Apesar deste tipo de ferramentas/software ser pouco utilizado em EVT devido à sua complexidade, em determinadas turmas, principalmente no 6º ano de escolaridade podem ser feitas algumas abordagens. Nomeadamente para trabalhar alguns conceitos de geometria, estrutura e, até animação.
O Art of Illusion é um software relativamente simples de usar, requerendo no entanto algum tempo de dedicação ao mesmo para treino e prática de alguns exercícios. Uma vez que já temos manual desta ferramenta na secção “Guias e Manuais” aqui no blog do EVTdigital, isso talvez possa ajudar.
Resta dizer-vos que em contexto de EVT podemos realizar abordagens em que contemplemos os seguintes conteúdos e áreas de exploração da disciplina: Espaço, Estrutura, Forma, Geometria, Movimento, Animação, Construções, Desenho, Modelação/Moldagem.
Refira-se ainda que este software tem versão em Inglês e espanhol e que vale a pena dedicarmos algum tempo à análise do site pois podem encontrar lá muitos recursos e dicas.
Deixo-vos aqui dois vídeos do youtube de um utilizador chamado rometori que fez um tutorial muito completo em 6 vídeos. Estão em Português do Brasil, o que já de si é uma grande ajuda. Os restantes 4 serão fáceis de encontrar, caso estejam interessados em explorar o software.
Apresento também um terceiro vídeo de como fazer uma animação com recurso a este software.
Creaza
Inicio mais uma semana no EVTdigital com a apresentação de uma suite bem interessante para ser utilizada em contexto de EVT.
Esta suite chamada Creaza permite trabalharmos com 4 ferramentas diferentes. É gratuito e basta criarmos uma simples conta.
As 4 ferramentas disponíveis integralmente online, sem necessidade de instalação de qualquer software, são:
- Um editor vídeo;
- Um editor áudio;
- Uma ferramenta chamada Mindomo para criar mapas mentais/conceptuais;
- e uma ferramenta para Cartoons chamada Cartoonist.
Com uma simplicidade extrema, podemos editar os nossos vídeos, as nossas músicas, criar mapas conceptuais e realizar um cartoon/BD. Baseado num princípio “drag and drop” (arrastar e largar) e numa interface bastante simples de compreender e interagir, temos ao nosso alcance, na disciplina de EVT, um verdadeiro pacote de ferramentas para criação de recursos e explorações diversificadas.
Apesar de ser complexo dizer todos os conteúdos e áreas de exploração que estas 4 ferramentas do Creaza permitem trabalhar em EVT, é certo que abordagens nas seguintes áreas são quase fundamentais: Comunicação, Espaço, Estrutura, Forma, Movimento, Trabalho, Animação, Desenho, Fotografia.
E aqui vos deixo, como vem sendo habitual, um pequeno vídeo tutorial desta suite de 4 ferramentas.
Easy Poster Printer
Se alguns se recordam, anteriormente já vos tinha indicado aqui uma ferramenta similar a esta que irei apresentar. Chamava-se Rasterbator. E além desta ainda há mais uma que depois conhecerão.
Esta que agora divulgo chama-se Easy Poster Printer e de forma muito simples permite transformar uma imagem com boa resolução num poster de grandes dimensões.
Quantos de nós, professores, e professores de EVT, nos deparámos na Escola a realizar um trabalho com os alunos e depois necessitámos de imprimir um cartaz de grandes dimensões? Pois, e a questão posterior é… invariavelmente que não se pode imprimir na escola pois não há plotter ou mandar imprimir fora fica caro e não pode ser.
Pois bem, com este software livre (é disponibilizado o código fonte), e a partir de uma imagem, composição gráfica ou outra, com boa ou muito boa qualidade, podemos escolher o formato e mandar imprimir cada parte de imagem, ampliada, em formato A4. Pois é, assim já é mais fácil pois as escolas, impressoras A4, a cores, têm. Depois, bem, depois o trabalho é o mesmo que fazem aquelas pessoas que montam os cartazes em outdoors nas ruas e estradas. São imagens A4 que podem ser montadas e coladas, como num puzzle, para obtermos o Poster (Cartaz) final. Por exemplo, podem ser coladas num papel de cenário… Mas é só uma das opções.
É mais uma boa surpresa de um software Dinamarquês que, recentemente teve uma boa novidade: para além das versões em Inglês e Dinamarquês, há agora uma versão em Português (do Brasil).
Não há vídeo tutorial mas, não necessitarão. É extremamente simples trabalhar com este software, ainda para mais com versão em Português e, não se esqueçam: na secção Guias e Manuais deste blog já lá está o Manual!…
Em contexto de EVT, uma boa opção para trabalhar os seguintes conteúdos e áreas de exploração: Comunicação, Espaço, estrutura, Forma, Medida, Desenho, Fotografia, Impressão.
Luciole
Esta ferramenta, que é um software livre, é especialmente dedicada a dois tipos de “apaixonados”: os da Animação e os do Linux.
Apresento-vos uma ferramenta especialmente (e exclusivamente) dedicada a sistemas operativos Linux, para Animação de Imagens (captura de imagens para realizar filmes de animação – técnica de stop-motion).
Este software chama-se Luciole.
O Luciole é um software extremamente simples de utilizar. O único problema poderá ser para aqueles que não estão habituados a trabalhar em sistema Linux e, a instalação possa ser mais complexa. De qualquer forma, está para breve a realização deste manual pelo EVTdigital, o que ajudará.
Este software permite a captura imagem a imagem, de forma muito idêntica a outros já aqui divulgados como o Animator DV, o MonkeyJam ou SAM Animation. A particularidade é este ser específico para sistemas operativos Linux.
Vale a pena experimentar. E caso não tenham utilizado, ainda, Linux, vale a pena apostar. Não se esqueçam que nas nossas escolas, os computadores distribuídos no âmbito do PTE também têm sistema operativo Linux…
Naturalmente, em EVT, podemos trabalhar a Animação e, como costumo dizer, mais conteúdos e áreas de exploração podem ser introduzidas, isto dependendo das técnicas de animação escolhidas e outros factores. De qualquer forma, deve-se também trabalhar: Comunicação, Movimento, Trabalho. Se por exemplo for uma filme em desenho, trabalharemos desenho e talvez pintura, forma, etc… mas se trabalharmos animação de volumes, em plasticina, aí será diferente, talvez a modelação/moldagem, construções, etc… Como compreendem, esse é um dos conceitos e fundamentos da EVT…
Não há vídeo tutorial mas nesta página dos Les Petites Lanternes Magiques encontram um tutorial/manual simples e a explicar como se instala e trabalha com este software livre.
Boas Animações!
Board800
A ferramenta digital que aqui vos apresento tem realmente um nome estranho: chama-se Board800. Mas, perguntam: o que é e para que serve o Board800?
O Board800 é uma ferramenta digital muito simples. Trata-se de uma aplicação online (corre directamente na janela do browser) para desenho colaborativo onde podemos, naturalmente, desenhar, inserir imagens, entre outras funcionalidades.
Apesar das ferramentas de Desenho serem algo limitadas, a grande vantagem é ser uma aplicação de simples utilização com a vantagem de se iniciar automaticamente uma nova sessão de desenho que pode ser partilhada com outros utilizadores e, melhor ainda, podermos guardar esse número (código) para posteriormente continuarmos o nosso trabalho ou mesmo guardar os trabalhos realizados.
Depois de entrarem no site, devem carregar no menu em “Start Drawing” e começa a correr a aplicação que demora apenas alguns segundos a carregar. Não se esqueçam de anotar o número de registo da sessão (o código para partilharem com com quiserem para trabalhar online convosco) ou antes de iniciar, poder mesmo inserir esse código e retomar uma sessão anterior.
Excelente para trabalhos colaborativos online, entre turmas de uma mesma escola ou até entre várias escolas.
Na disciplina de EVT podemos trabalhar o conteúdo Comunicação (naturalmente que Forma, Espaço e muitos mais podem depois ser trabalhados, consoante o trabalho que realizarmos) e a área de exploração de Desenho.
Online Logo Maker
É comum, na disciplina de EVT, tratarmos temos relacionados com a Comunicação Visual. Uma das estratégias ou “motes” para o trabalho é a imagem gráfica e de marca. Pois bem, apresento-vos aqui uma ferramenta Web 2.0 chamada Online Logo Maker que permite de forma muito simples criarmos um logótipo a partir de um estudo que tenhamos previamente realizado.
Umas das grandes potencialidades desta ferramenta é podermos carregar imagens do nosso computador. Depois, a edição de texto, imagem (nossas ou as que o sistema nos proporciona, que são muitas) poderemos criar o logótipo. O logótipo para a nossa marca, para nós mesmos, como um símbolo ou para 1001 ideias que possamos ter para desenvolver a comunicação visual e tirar partido desta ferramenta.
Em EVT, é excelente para as áreas de exploração de Desenho e os Conteúdos: comunicação e Forma.
Mesmo sem vídeo tutorial, a exploração é muito simples e de rápida assimilação de todas as funcionalidades e potencialidades da ferramenta. De acrescentar um factor IMPORTANTE: quando entrarem no site, pode passar despercebido o local onde devem carregar para iniciarem a criação do logótipo. É simples, na parte inferior direita, devem carregar onde diz Start online logo maker right now!
Têm ainda uma secção relativa a uma pequeno tutorial que explica, em Inglês, as funções essenciais da ferramenta.
Roomle
Certamente que se devem lembrar de algumas ferramentas que já foram aqui divulgadas no EVTdigital que são específicas de Arquitectura mas que, pela sua simplicidade de trabalho e interacção, podem ser usadas em contexto de EVT. Algumas delas muito interessantes e que os alunos adoram. Uma delas, há bastante tempo, chamada FloorPlanner e outra muito recentemente que é um software da EasternGraphics e que se chama pCon.Planner. Pois agora apresento-vos uma outra, baseada na Web 2.0, sem necessidade de qualquer instalação, apenas a criação de uma conta de utilizador. Chama-se Roomle e é uma verdadeira maravilha para as nossas aulas.
A interface do Roomle é muito idêntica à do FloorPlanner e de forma muito rápida, simples e intuitiva criamos a planta de um espaço e visualizamos o mesmo em 3D. Com ferramentas de drag and drop, redimensionamento, escalas, etc, etc… A variedade de ferramentas e objectos a introduzir é grande mas a simplicidade de utilização e de desfazer e voltar a fazer é absolutamente brilhante.
Enfim, pouco mais há a dizer, apenas uma palavra: Experimentem. Criem uma conta de utilizador e vejam por vocês as potencialidades.
E para EVT, claro, as áreas de exploração e conteúdos a trabalhar podem começar por ser: Espaço, Estrutura, Forma, Material, Medida, Trabalho, Construções, Desenho.
E como já vem sendo hábito, aqui fica um vídeo tutorial (ou melhor, dois). Apesar de serem em Alemão (como a origem desta ferramenta), permite visualizar rapidamente as potencialidades da ferramenta.
MAS ATENÇÃO: o suporte da ferramenta (língua utilizada) apesar de não ser em Português, simplifica porque está também em Inglês.
MUAN
E se neste cantinho chamado Portugal tivéssemos grandes ideias como no imenso Brasil? Pois é, no Brasil decidiu-se apostar forte no software livre, sendo o Linux e o desenvolvimento de aplicações para este Sistema Operativo o ponto-chave de desenvolvimento, em detrimento do software proprietário e mesmo da Microsoft.
E isto vem a propósito de um software de animação, criado pela Equipa do Anima Mundi (famoso Festival de animação no Brasil) que tem mesmo um projecto chamado Anima Escola.
E chegou-se a este ponto de se desenvolver um software livre para animação de imagens para desenvolver projectos nas escolas. Chama-se MUAN (acrónimo de Manipulador Universal de ANimação) e é um sucesso pleno do outro lado do Atlântico.
É um software bastante simples de usar, em linha e semelhante com outros já divulgados. O único problema poderá ser na instalação (diferente para quem está habituado a Windows) mas, no site do MUAN, nesta página: http://www.muan.org.br/download5.htm irão encontrar um manual extremamente completo que resolverá passo-a-passo qualquer problema.
Digo-vos, vale a pena experimentar, até pela estabilidade que se consegue com este sistema operativo.
Já agora, vejam o vídeo de apresentação feito no Campus Party. apresentação por um dos mentores do projecto, o Animador e Realizador Marcos Magalhães que, por acaso, tive oportunidade de conhecer durante um festival do CINANIMA.
Mas aqui fica uma demonstração do que era fazer animação há duas décadas atrás e agora, muito mais fácil, explorando o MUAN. Mas, acima de tudo, vale pelos pressupostos do projecto.
E, naturalmente que em EVT a Animação é o mote. Depois, dependendo da técnica escolhida, as área de exploração e conteúdos a abordar podem ser imensos.
Aqui fica o vídeo.
Picnik
E como estamos em contexto de EVT, a trabalhar com crianças entre os 10 a 12 anos de idade, esta é uma ferramenta muito simples de utilizar, intuitiva e, com interface em Português, servindo e sendo suficiente, na generalidade, para muitos dos trabalhos realizados pelos alunos. Trata-se de uma ferramenta chamada Picnik e serve para tratamento de imagem. Sem necessidade de instalação, corre directamente no browser da Internet e, para quem utilizar como browser o Firefox, tem ainda um add-on muito útil.
Extremamente simples de usar, basta criar uma conta de utilizador e depois, temos acesso ao carregamento e posterior tratamento dessas imagens de forma simples e prática, sem grandes complicações. A opção da língua em Português também ajuda (e muito). Depois, é verificar as opções: saturação, cores, alguns filtros, ajuste automático,…
Ideal para, em EVT trabalharmos a área de exploração da Fotografia e também os conteúdos Comunicação e Luz/Cor.
Aqui fica o vídeo tutorial e, experimentem. Vale a pena pela simplicidade se, claro, não houver exigência extrema no tratamento da imagem…
Pimp the Face
Bom dia e boa semana para todos!
E esta semana, espera-se que seja de muito calor!…
Antes de iniciarmos um merecido e desejado período de férias, o EVTdigital propõe-se a divulgar neste espaço, durante o mês de Julho, muitas das ferramentas digitais ainda listadas e que, naturalmente ainda não demos a conhecer. Ainda são mais de uma centena!… Não serão todas de uma vez, há que dar tempo ao tempo e tempo para experimentarem as que vão sendo divulgadas. Tentaremos também ir actualizando a lista de guias e manuais. É certo que a um ritmo mais lento, mas vamos fazê-lo.
Poderá parecer estranho fazermos isto no final do ano lectivo mas, como devem compreender, há mais disponibilidade e, assim, sempre podem espreitar e ir pensando em planificar (mesmo que propostas ainda na cabeça) actividades para o próximo ano lectivo.
E começamos esta semana e novas divulgações com uma ferramenta chamada Pimp the Face.
Recordam-se de uma outra ferramenta que divulgámos chamada Ultimate Flash Face? Pois é, está é similar.
Sem qualquer necessidade de instalação de programas, correndo directamente no browser da Internet, o Pimp the Face permite criar rostos em poucos minutos a partir da composição dos seus vários elementos constituintes. Em relação ao Ultimate Flash Face, este novo apresenta uma interface melhorada, com mais opções e, sobretudo, a possibilidade de termos uma imagem/fotografia de fundo que nos possa servir de guia. Se estiverem com dificuldades de se lembrar deste tipo de ferramenta, recordam-se da ferramenta para desenhar retratos robôt?
Em contexto de EVT, esta ferramenta poderá permitir aos docentes e alunos uma aprendizagem mais contextualizada dos elementos constituintes do rosto, das suas medidas, proporções, etc… Há sempre a possibilidade, no final, de gravarmos e imprimirmos o nosso trabalho. Pode também ser interessante para desenhos de observação dos colegas, desenhos de memória, etc…
Ainda em contexto de EVT, podemos abordar os seguinte conteúdos e áreas de exploração, sempre, e apenas e só como ponto de partida (pois poderão existir outros): Comunicação, Espaço, Estrutura, Forma, Desenho.
E para terminar, resta dizer que o manual desta ferramenta está quase pronto e… deixo-vos os vídeos tutoriais que são já um ponto de honra.
