EVTdigital no ticEDUCA2010
Bom dia e boa semana para todos!
O final da semana que passou foi intenso, cansativo mas, muito gratificante. Foi o fim de semana do ticEDUCA2010 onde estive a apresentar uma comunicação sobre o EVTdigital, mais propriamente, intitulada “EVTdigital: um espaço para a integração de ferramentas digitais na disciplina de EVT”. Decorreu integrada na temática B “Projectos e práticas de integração curricular das TIC”, na manhã de Sábado, dia 20, na Sala 4. Agradeço aos quase 50 participantes que assistiram à comunicação. De facto, uma comunicação muito limitada pelos 10 minutos de apresentação e pouco mais do que 5 minutos para debate. De qualquer forma, a apresentação complementa bem aquilo tudo que não se pode dizer. Caso pretendam ver a apresentação, podem carregar na imagem abaixo para descarregar o arquivo pedf da mesma ou acederem à apresentação online numa das minhas contas do Slideshare ou authorSTREAM.
Este Encontro, ou até mega-encontro das TIC em Educação permitiu reunir mais de 400 participantes num evento fantástico. Pela minha parte, posso mesmo dizer-vos que conheci pessoalmente algumas pessoas que já acompanhava há bastante tempo mas que, por diversas circunstâncias ainda não tinha encontrado pessoalmente. Foi agora o momento. Foi também o momento de rever e estar com outros amigos e amigas, colegas, da rede, de longa data, destas lides… E mesmo assim, digo-vos: quantas e quantas pessoas acabei por nem conseguir dar uma palavra. Ficará mais uma vez para a próxima oportunidade.
Deixo-vos mais abaixo algumas imagens da minha apresentação e gerais mas, também, uma série de ligações sobre o Encontro ticEDUCA2010. Desde o site do Encontro ao espaço do SlideShare onde serão partilhadas as apresentações, as fotografias no Flickr, entre outros.
Espaços do ticEDUCA2010:
Resumos dos Artigos, Simpósios e Posters
Bem… e chega a hora de terminar este post com algumas imagens e na certeza que esta semana será muito importante no EVTdigital. Não será de todo surpresa mas, nesta semana chegaremos aos 200 manuais publicados e divulgaremos mais algumas ferramentas no blogue.
Boa semana a todas e todos!
Aqui ficam as imagens…
EVTdigital no Encontro Regional do CC TIC da UA
Na tarde do passado dia 12 de Novembro o EVTdigital esteve presente no Encontro Regional do Centro de Competências TIC da Universidade de Aveiro “Projectos TIC na Educação: âmbito, compromissos e parcerias” para a apresentação/orientação do Workshop “As ferramentas Web 2.0 e software livre/gratuito em EVT, nas Artes e na Educação”. Com a duração de apenas 90 minutos, mais uma vez utilizámos a metáfora dos rebuçados. Demos muitos e, seguramente, os participantes irão posteriormente explorar as ferramentas que mais lhes interessar para desenvolver os seus projectos nas Escolas.
A sala estava cheia e os participantes cheios de vontade de descobrir ferramentas novas, para variados fins/finalidades. Aqui fica o registo fotográfico e, na certeza que novas oportunidades surgirão para apresentação deste projecto e espaço na Universidade de Aveiro.
Encontro “Projectos TIC na Educação: âmbito, compromissos e parcerias”
É com prazer que vos anuncio que fui pessoalmente convidado pelo Centro de Competência TIC da Universidade de Aveiro para realizar um pequeno workshop numa sessão paralela no Encontro Regional intitulado “Projectos TIC na Educação: âmbito, compromissos e parcerias”.
O título da comunicação/workshop a apresentar é: “As ferramentas Web 2.0 e
software livre/gratuito em EVT, nas Artes e na Educação”
Acontecerá nos dias 12 e 13 de Novembro de 2010, na Universidade de Aveiro e as inscrições são limitadas a 60 participantes. Para se inscreverem e obterem mais informações podem consultar a página do Encontro AQUI. O programa do Encontro pode ser consultado online ou aqui: Programa_Encontro_CCTIC_UA.
Espero que aproveitem a oportunidade para se inscreverem e, já agora, que eu tenho o prazer de vos ter e ver por lá!
Então, até lá!
José Alberto Rodrigues
As Artes são uma vítima? (ainda segundo Sir Ken Robinson)
Um obrigado especial à @ Joana Silva que a partir do Facebbok partilhou connosco e lhe “roubei” para (re)partilhar este vídeo/animação a partir de Sir Ken Robinson sobre o que se intitula “Changing Education Paradigms” e que pela análise destaco “As Artes são uma vítima?”!…
Uma fabulosa animação da RSA Animate que nos faz pensar na Educação, nas Artes… na Criatividade…
Partilho convosco este vídeo/animação e aconselho-vos vivamente a compra do livro de Ken Robinson intitulado “O Elemento”, de 2009, que acaba de ser editado em Portugal pela Porto Editora e que vale a pena ler e ter sempre presente. Aqui está a capa para melhor identificação em qualquer livraria.
Quanto ao vídeo/animação, cá vai ele…. Para ver e rever, vezes sem conta… Para assimilar, reflectir e problematizar….
Em jeito de desabafo… O quanto eu gostaria de ter o Sir Ken Robinson por cá, nem que um dia fosse…
Sir Ken Robinson
Acabo o dia de hoje no EVTdigital com Sir Ken Robinson. Uma forma diferente que por vezes, no EVTdigital, temos por “quase ritual” ter. Para muitos, poderá o nome não ser de todo estranho, para outros desconhecido… Mas o que este senhor, Sir Ken Robinson, disse no TED Talks de 2006 correu mundo…. em que falava que estavam a matar a criatividade… Deixo-vos aqui esse vídeo e, aquele que não tem sido passado ou muito partilhado na Internet sobre a revolução que temos que fazer no ensino, na aprendizagem… na educação. Este último, no TED Talks de 2010.
Façam circular, despertem as mentes…
Bem haja Sir Ken Robinson. Faço-o mais vezes!
(Ao todo, vão “gastar” quase 40 minutos a ver os dois vídeos mas digo-vos: poderá valer-vos uma vida! E não se esqueçam que podem seleccionar as legendas em Português.)
EVTdigital e as Metas de Aprendizagem da EVT (breve análise)
Como já muitas pessoas (e em especial os utilizadores do EVTdigital) devem saber, foram publicadas as Metas de Aprendizagem.
No caso particular, incidimos a nossa análise, ainda que breve, nas Metas de Aprendizagem para a Educação Visual e Tecnológica.
Esta breve análise apenas se centrou na questão da referência (ou não) das TIC e das Ferramentas Digitais na disciplina de EVT. Não substituindo o currículo e o programa específico da disciplina (essa nota é bem expressa e vincada) que data de 1991, estabelece as metas de aprendizagem para a EVT. Não colocando em questão outros pontos positivos/negativos possíveis de apontar, apenas queremos deixar aqui o apontamento importante para o seguinte:
- No Domínio “Desenvolvimento da Capacidade de Expressão e Comunicação”, sub-domínio “Comunicação Visual e Processo Tecnológico – Conceitos, Princípios e Operadores Tecnológicos”, para a Meta Final 8 estabelece-se que “O aluno utiliza as Tecnologias da Informação e Comunicação (ambientes digitais) para criar produtos gráficos estáticos e/ou dinâmicos”.
Ora, esta é uma perspectiva interessante. Poderemos assumir que há uma abertura para numa possível revisão curricular assumirmos, tal como aqui já se antevê, uma utilização das TIC em EVT já não só e apenas com um cariz transversal e generalista mas, na utilização de “ambientes digitais” para a produção/realização de produtos de aprendizagem decorrente da EVT, dos seus conteúdos e áreas de exploração, quer integrados em projectos e noutros contextos. Acho feliz a escolha do termo “ambiente digitais”. Poderíamos referir ferramentas digitais, também, mas ambientes digitais cria uma perspectiva mais holística. Apesar do termos ambientes ter que ser bem explicado pois seguramente muitos docentes de EVT não perceberão o alcance da terminologia adequado, muito por falta de informação/formação na área das TIC.
Depois, estabelecem-se 6 metas intermédias até ao 6º ano de escolaridade. Apesar de se poderem tornar confusas para muitos professores, considero-as coerentes. No entanto, na minha análise, considero que a redução para 4 metas intermédias era perfeitamente possível.
O que considero mais fundamental nestas metas intermédias é a articulação entre os métodos convencionais (e ferramentas tradicionais) e as ferramentas digitais.
Menos positiva (e muito limitadora) é a referência à utilização de “ferramentas disponíveis no software”. Seria difícil confundir mais os docentes!… Depois, e considerando que uma grande parte dos professores tem dificuldade no domínio das ferramentas digitais e desta terminologia específica, apresentam exemplos entre parentesis. De certeza que muitos professores foram pesquisar o que era o GIMP (por desconhecerem) ou o Impress…
Eu pergunto: para quê estes exemplos? Aqui no EVTdigital temos listadas cerca de 300 ferramentas digitais possiveis de ser aplicadas em contexto de EVT. Sim, 300!
Não seria mais importante indicar ” a utilização de ferramentas digitais baseadas na Web 2.0 e em software livre ou gratuito”? É que se os colegas de EVT não sabem o que é o GIMP, pesquisam e encontram… Mas ficam limitados a essa referência. No caso, era preferível os docentes pesquisarem sobre ferramentas web 2.0 para EVT. Aí, de certeza que uma pesquisa num motor de busca indexaria muitas referências para além de 3, 4 ou 5 exemplos. Aliás, basta fazerem isso e muitos resultados da pesquisa que por exemplo o Google devolve acabam por ser para o EVTdigital. E este espaço serve para isso mesmo: para ajudar os docentes nessa pesquisa e selecção.
Bem… mas eu disse que isto era uma breve análise. E por aqui termino. No sentido positivo e com críticas construtivas para que talvez este post chega a alguém de direito que possa reflectir e mesmo discutir isto.
Termino deixando-vos a transcrição do domínio, sub-domínio, meta final e metas intermédias às quais dediquei estas linhas. Aqui fica, mais abaixo.
José Alberto Rodrigues
Domínio: Desenvolvimento da Capacidade de Expressão e Comunicação
Subdomínio: Comunicação Visual & Processo Tec. – Conceitos, Princípios e Op. Tec.
Meta Final 8 ) O aluno utiliza as Tecnologias da Informação e Comunicação (ambientes digitais) para criar produtos gráficos estáticos e/ou dinâmicos
Metas intermédias até ao 6.º Ano
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O aluno identifica as vantagens e desvantagens de trabalhar num ambiente digital (ex: possibilidade infinita de edição, ocupação de espaço/ impossibilidade de contacto directo com materiais e instrumentos, alteração da relação gesto-registo (gráfico).
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O aluno identifica as diferenças entre as dimensões do trabalho em ecrã e a dimensão “real” do trabalho impresso ou projectado.
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O aluno aplica cores, cria formas, composições e sequências de imagens estáticas ou/e dinâmicas, utilizando as “ferramentas” disponíveis no software. (ex: Paint, GIMP, Power Point, Impress, etc.).
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O aluno selecciona e digitaliza imagens (com scanner ou fotografia digital) para posterior edição digital.
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O aluno realiza trabalhos, interligando, no processo de produção, meios técnicos “convencionais” com meios digitais.
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O aluno utiliza meios digitais para consulta, selecção e recolha de informação adequada ao desenvolvimento do seu trabalho.
EVTdigital no ticEDUCA2010
A proposta que enviámos ao I Encontro Internacional TIC e Educação – ticEDUCA2010, a decorrer nos dias 19 e 20 de Novembro de 2010 no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, foi aceite!
A comunicação, a partir da proposta de artigo curto, foi aceite pela comissão científica e lá estaremos com a comunicação: “EVTdigital: um espaço para a integração de ferramentas digitais na disciplina de EVT”.
O Encontro conta ainda com um seminário doutoral na tarde do dia 18 de Novembro. Para os interessados, visitem o site de apoio ao evento. Posso garantir-vos que irão ser lá apresentados trabalhos muito importantes e relevantes no campo das TIC na Educação. No site podem também encontrar a lista com todas as propostas que foram aceites pela comissão científica.
Como não podemos adiantar muito mais do que isto (para já), fica aqui o resumo do artigo e comunicação a apresentar.
Em Novembro, mais próximo do Encontro, publicaremos na página Publicações deste blogue o artigo completo e a apresentação a efectuar.
Para já, para já, fica o resumo e espero encontrar muita gente conhecida pelo Encontro. E,… conhecer colegas novos e trabalhos interessantes.
RESUMO:
Com a implementação do Plano Tecnológico da Educação em Portugal e consequente apetrechamento das Escolas com recursos tecnológicos avançados, surge agora a necessidade de criar condições favoráveis para a efectiva integração das ferramentas digitais no currículo, possibilitando aos docentes informação e formação para a plena utilização destes recursos. Decorrente das características singulares da disciplina de Educação Visual e Tecnológica e da investigação que actualmente realizamos, surge o espaço chamado EVTdigital que se constitui como um blogue para divulgação de ferramentas digitais a explorar nesta disciplina e, também, um repositório de manuais para exploração dessas ferramentas digitais baseadas na Web, Web 2.0 e Software livre/gratuito, nesta disciplina do currículo. Seis meses após a criação do EVTdigital, este espaço começa a constituir-se como uma referência para os docentes que pretendem integrar nas suas actividades lectivas as ferramentas digitais que regularmente são divulgadas e publicados manuais de apoio das mesmas. As oficinas de formação e workshops que ao longo deste tempo foram realizadas em várias escolas demonstram a capacidade de aceitação de introdução das ferramentas digitais no currículo da disciplina de EVT, isto acompanhado de indicadores que demonstram o sucesso da exploração destas ferramentas em contexto de sala de aula.
O EVTdigital vai estar no ENJIE, em Aveiro
Bom dia e boa semana! Para muitos dos que visitam e frequentam este espaço, muito provavelmente a última semana completa de férias.
De baterias carregadas, recomeçamos uma nova semana e, em breve, um novo ano lectivo. Também aqui no EVTdigital vamos entrar em força com muitas novidades.
E a primeira novidade desta semana é que estarei no I ENJIE – Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação – desafios teóricos e metodológicos, a apresentar um poster intitulado “Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT”.
Este Encontro decorrerá nos dias 8 e 9 de Outubro de 2010, na Universidade de Aveiro. Pelas temáticas abordadas e sua pertinência, uma oportunidade interessante para poderem participar.
A apresentação que irei fazer do Poster relativo a este estudo/espaço será no final da tarde de dia 8 de Outubro.
Nas linhas seguintes deixo-vos uma breve explicação dos objectivos do Encontro e organização/estruturação do mesmo, retirados do site do Encontro.
Espero encontrar-vos por lá!
“Os objectivos centrais do I Encontro Nacional de Jovens Investigadores são:
- Potenciar sinergias entre investigadores juniores e investigadores seniores com interesses comuns, assim como entre as linhas de actuação das Unidades de I&D em Ciências e Políticas da Educação;
- Dar visibilidade a trabalhos de investigação originais que têm vindo a emergir no campo da Educação;
- Discutir sobre a inovação epistemológica e metodológica que se vem produzindo nas Formações Doutorais;
- Criar um espaço de reflexão articulado entre investigadores juniores, e entre estes e investigadores seniores, de forma a potenciar futuras parcerias no que concerne a investigações e iniciativas a serem desenvolvidas.
Tendo em conta os objectivos delineados, o ENJIE 2010 estruturar-se-á em torno de:
i) sessões plenárias e mesas redondas nas quais serão convidados a participar investigadores seniores, entidades políticas e institucionais;
ii) sessões paralelas que consistirão na apresentação de trabalhos (comunicação oral e/ou poster) por parte de jovens investigadores.”
Apresentação na Workshop das primeiras Jornadas de Conteúdos Digitais para Educação
Está terminada a apresentação a realizar nas primeiras Jornadas de Conteúdos Digitais para Educação a realizar já na próxima sexta-feira, 14 de Maio, na Universidade do Minho. É uma proposta de exploração… Naturalmente que as duas horas apenas darão para explorar um pouco alguns softwares/ferramentas. As restantes… ficam para TPC (Trabalho Para Casa).
No fundo, é a metáfora dos “rebuçados”: nestas sessões “faço distribuição de rebuçados”. Depois, as pessoas provam dos que mais gostam e deixam muitos para ir provando em casa e dando a provar aos alunos nas escolas!…
Fica aqui abaixo a apresentação que está no authorstream. Basta carregar na imagem.
Apresentação Workshop – Conferência Educação Artística e Educação Tecnológica
Aqui fica a apresentação que servirá de apoio à Workshop a realizar dia 28 de Abril de 2010, no Funchal – Madeira, no âmbito da Conferência da Educação Artística e Educação Tecnológica promovida pela APEVT – Madeira.
Para acederem à apresentação, podem carregar AQUI ou na imagem abaixo para aceder à lista de aplicações que já estão listadas no estudo (e outras que estão a caminho).
Think | 2010
Utilizadores do EVTdigital, já conhecem o Think | 2010 ?
Pois é, o Think | 2010 é um Ciclo de Workshops e Educação pela Arte – Pensar | Fazer | Mudar – que decorrerá de 26 a 30 de Abril e promovida pelo Agrupamento de Escolas Aquilino Ribeiro – Vila Nova de Paiva | Viseu.
Também com um espaço de divulgação no Facebook, este evento constitui-se como uma experiência inovadora, capaz de congregar, também, escolas parceiras.
E foi neste âmbito que o meu colega e amigo Carlos Vaz me convidou para orientar e dinamizar um Workshop integrado no Think | 2010 no Agrupamento de Escolas de Fajões – Oliveira de Azeméis, numa das escolas parceiras deste evento.
Estarei lá no dia 3 de Maio com o Workshop de divulgação, reflexão e exploração de algumas ferramentas deste espaço: “Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em Arte (e não só)”. Caso se queiram inscrever neste evento, é só preencher e submeter ESTE FORMULÁRIO.
Conto convosco por lá! Apareçam pois irá valer a pena. Dia 3 de Maio, uma segunda-feira, a partir das 17 horas e até às 19 horas.
O EVTdigital no Encontro “As Artes na Educação” (em Óbidos)
Olá Amig@s do EVTdigital!
Gostaria de vos anunciar, desde já, que estaremos no Encontro “As Artes na Educação” que irá decorrer em Óbidos nos dias 7, 8 e 9 de Maio de 2010.
Aproveitem para passar pelo site e, também, inscreverem-se no Encontro pois certamente valerá a pena. No nosso caso, estaremos presentes com uma comunicação na conferência de dia 7 de Maio, pelas 12:30 horas com a comunicação “Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre na disciplina de EVT”.
Temos ainda a perspectiva de ser incluído no programa uma Workshop no dia 8 de Maio. Estejam atentos e, aproveitem um Bom, Excelente fim de semana em Óbidos. Por lá estará, também, Paul Duncam, entre outros nomes importantes.
