Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT



dipity

Para os que já conhecem esta ferramenta Web 2.0, poderá parecer estranho que ela esteja aqui neste espaço destinado a ferramentas para EVT. Mas irei explicar-vos o porquê de a incluir.

O dipity, uma ferramenta concebida para criar “linhas de tempo”, “lifeblogs”, ou “barras/tábuas cronológicas” é um excelente recurso para EVT.

dipity

Se pensarmos bem, enquanto professores de EVT, podemos explorar esta ferramenta, aquando o desenvolvimento de uma Unidade de Trabalho, para a criação de uma Memória Descritiva do trabalho do(s) aluno(s). Ficará, assim, um registo diário da actividade realizada. E, se por exemplo, os alunos de uma turma, com o seu professor, construírem o portfólio da turma com esta ferramenta? Pois, teremos o anuário da turma, na disciplina de EVT.

Além disso, pode ser utilizado pelo professor para criar os seus recursos para apresentar aos alunos. As vantagens são imensas pois é permitido incluir vídeos, imagens e outros recursos a cada entrada.

E as datas não são problema. Se eu criar a minha conta e fazer um post hoje, ele fica com a presente data MAS, posso mudá-la, o que realmente expande muito as potencialidades da ferramenta.

A utilização é simples e intuitiva. Permite criar RSS da timeline e divulgar a mesma através de redes sociais como twitter, facebook e outras. Quanto a mim, sem dúvida, a explorar em EVT (e não só, digo eu)!…

Apenas uma última nota para dizer que “apenas” incluirei, numa primeira análise, os conteúdos mais evidentes a ser trabalhados: Comunicação e Trabalho. Mas mais, muitas mais abordagens poderão ser feitas.

Deixo-vos agora não um vídeo tutorial, como é costume, mas dois exemplos criados com esta ferramenta. Um deles é uma história dos filmes de animação desde o início do Cinema, criado pelo grupo Animation Podcast. A outra chama-se Smarthistory – An Art History Timeline e apresenta algumas das obras mais emblemáticas da história da arte.

E mais não digo a não, experimentem.


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