Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT


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The following is a list of all entries from the EVT category.

“As ferramentas digitais do MUNDO VISUAL”

Viva!

Já conhecem a aplicação “As ferramentas digitais do MUNDO VISUAL” que foi divulgada oficialmente hoje, a 31 de janeiro de 2013?

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Se não conhecem, irei dar-vos a conhecer esse recurso mas antes, algumas breves notas.

Como sabem, no âmbito do trabalho que desenvolvo, iniciei a partilha dos resultados da minha investigação aqui mesmo, no EVTdigital. Começamos fez a 25 de dezembro de 2012 dois anos. Ao fim de um ano de vida do EVTdigital, novas perspetivas  se vislumbravam: como tornar mais simples e acessível todo o acervo construído em torno da investigação e do EVTdigital? Como organizar toda a informação de forma a torná-la de mais fácil pesquisa para os professores?

Foi assim que demos um novo passo e, construímos o EVTux, uma distribuição livre  Linux, baseada em Ubuntu, e que  simplificava a pesquisa, análise e seleção das ferramentas digitais listadas neste estudo. Ficou disponível online para download e, mais tarde, numa edição em DVD disponibilizada numa edição produzida pelo CIDTFF da Universidade de Aveiro.

Mas… (há sempre um mas…) os percursos não são fáceis. Em pleno desenvolvimento destes materiais, existiu uma revisão da estrutura curricular que veio acabar com a disciplina de EVT – Educação Visual e Tecnológica. Tal como sempre disse, muitos destes recursos recenseados eram passíveis de ser utilizados noutros contextos, fossem eles de EV no 3º ciclo ou até mesmo noutras disciplinas, como muitos colegas perceberam e me afirmavam: utilizavam alguns destes recursos em disciplinas tão diversas como línguas estrangeiras, matemática, português, etc… Como sempre disse, as ferramentas, em si mesmas, nada fazem. Somos nós, educadores e professores, que temos que encontrar nas mesmas os princípios que iremos utilizar em contexto educativo, com os alunos, para realmente as considerar ferramentas digitais com potencial pedagógico. Muitas vezes, é isso que falta: a estratégia de utilização educativa dos programas/aplicações.

A referida revisão da estrutura curricular acabou com a disciplina de EVT no 2º ciclo do ensino básico e fez nascer as disciplinas de EV e ET. E perguntava-se: e agora, o teu trabalho? Pergunta com sentido, claro. Mas sempre disse que as ferramentas que pesquisei, analisei e recenseei continuam a ser válidas. Algumas em ET mas maior parte delas em contexto da disciplina de EV. Assim, houve a necessidade de criar esta aplicação – “As ferramentas digitais do MUNDO VISUAL” para comprovar isso mesmo e contextualizar num novo paradigma o trabalho que desenvolvi. Claro que se me perguntarem, GARANTO, defendo que a EVT é muito mais pertinente na faixa etária do 2º ciclo e tem muito mais sentido de concretização para os alunos.

Mas quanto à aplicação “As ferramentas digitais do MUNDO VISUAL”, vamos então conhecê-la melhor. Foi construída tendo por base um conceito simples de agregar toda a informação produzida ao longo do tempo e adequá-la ao novo contexto da disciplina de EV. Numa interface com navegação muito simples e intuitiva, primou-se pela sobriedade das formas, das cores e da estruturação da informação de forma a torná-la prática numa consulta rápida.

Conhecendo ainda um pouco melhor…

A navegação nesta aplicação foi pensada de forma a simplificar a pesquisa de ferramentas digitais que possam ser usadas na disciplina de Educação Visual, tanto no 5º como no 6º ano de escolaridade e ainda em Projetos a desenvolver. Ao acederem à secção 5º ano têm disponíveis as Unidades U1, U2, U3 e U4, tal como acontece com o 6º ano tendo acesso às Unidades U5, U6, U7 e U8. Encontram ainda um conjunto de 6 temáticas na secção Projetos e que podem ser exploradas com a utilização de ferramentas digitais, no caso de âmbito mais alargado e que são comuns ao 5º e 6º ano.

Na parte superior da aplicação terão sempre acesso ao menu principal e, para efetuar uma pesquisa, deverão carregar numa das Unidades ou Temáticas, sendo apresentadas na parte inferior da aplicação um conjunto de sugestões de ferramentas digitais que podem ser utilizadas em contexto de Educação Visual e referentes à pesquisa efetuada. Para efetuar uma nova pesquisa bastará selecionar uma outra Unidade ou Projeto.

A apresentação de resultados de cada pesquisa indica sempre sugestões com os nomes de ferramentas digitais passíveis de ser utilizadas bem como uma breve descrição das funcionalidades da mesma, ligação de acesso direto à ferramenta online ou página de download, ligação para o manual dessa aplicação e uma lista de temas sugeridos que podem ser abordados com a utilização dessa aplicação em Educação Visual.

FINALMENTE… vamos ao que tanto pretendem: a aplicação “As ferramentas digitais do MUNDO VISUAL”. Antes de mais, dizer-vos que a aplicação foi desenvolvida pela Editora ASA a partir do conceito que transmiti através de um guião multimédia elaborado para o efeito.

– Para acederem à aplicação e ver online “As ferramentas digitais do MUNDO VISUAL” podem carregar aqui: http://nlstore.leya.com/asa/newsletters/ev/imagens/HTML/vFinal.html
– Podem ainda fazer download gratuito da aplicação a partir deste endereço: http://nlstore.leya.com/asa/newsletters/ev/nl_ev.html o que permita a qualquer pessoa gravar a aplicação numa pen drive e tê-la sempre consigo mesmo que não tenha acesso à Internet.
Mas ainda melhor: workshops sobre “As ferramentas digitais do MUNDO VISUAL”! É verdade, o ccTICua – Centro de Competência TIC da Universidade de Aveiro irá promover dois workshops sobre esta aplicação. Uma no dia 4 de março de 2013 e a outra no dia 8 de abril de 2013. Ambas a uma segunda-feira e das 17 às 20 horas. A participação não tem qualquer custo MAS a inscrição é obrigatória.
Para se inscreverem numa dessas formações, devem escolher a data e preencher o formulário existente nesta página: http://ccticua.blogs.sapo.pt/5331.html
Para já, apenas existem estas duas datas mas na eventualidade de existirem muitos interessados, poderão criar-se mais sessões.

Um abraço a todas e todos vocês e,…

Espero que gostem e, acima de tudo, “As ferramentas digitais do MUNDO VISUAL” vos seja muito útil em contexto pessoal, profissional e educativo!

JAR


MUAN (software para animação) – DIA 28 outubro (Dia Mundial da Animação)

Quem me conhece sabe a minha paixão pelo Cinema de Animação. E nada melhor do que comemorarem o DIA MUNDIAL DA ANIMAÇÃO, que é já no próximo domingo, dia 28 de outubro, com a divulgação de uma ferramenta digital, um software fantástico!

Este programa já aqui foi divulgado. Chama-se MUAN e surgiu pela mão do Anima Mundi, do Brasil, num claro investimento que fizeram no apoio às escolas Brasileiras (o software é brasileiro) aquando do próprio investimento que o Brasil fez no software livre nas escolas.

Esta versão existia apenas para sistemas operativos Linux. Sim, existia. No fim de semana passado, numa pequena pesquisa que fiz, vim a descobrir que agora existe o MUAN para Linux, mas também para Windows e Mac! Querem melhor?

Pois bem, como o Dia Mundial da Animação este ano é um domingo, deixo-vos um repto: instalem o MUAN nos vossos computadores e experimentem fazer uma pequena animação com os vossos filhos!… Ah… e se não tiverem filhos, com os primos, afilhados, sobrinhos… E eu até arrisco a dizer que até os avós iam gostar 😉 Uma forma diferente e muito bonito de passarem um bom domingo, bem animado!…

Para descarregarem o MUAN, basta carregarem na imagem abaixo e irão aceder à página para download, bastando depois escolher o sistema operativo.

Boas animações! Feliz Dia Mundial da Animação!

EVTdigital | JAR

 


Nova prenda (a segunda da noite) do EVTdigital! Todos os 371 manuais…

Como sabem, uma parte significativa do trabalho do EVTdigital consistiu no trabalho com professores da disciplina de EVT para pesquisar, analisar, recensear e catalogar ferramentas digitais passíveis de ser utilizadas em contexto de EVT.

Ao fim de muitos meses recensearam-se 430 ferramentas digitais! Número impressionante que espantou muita gente. Naturalmente que há ferramentas para tudo e mais algumas coisa. para simplificar, catalogámos e categorizámos essas ferramentas. Foram selecionadas 35 categorias de ferramentas digitais.

Mas outra parte muito importante deste trabalho foi a colaboração, o trabalho de equipa e as muitas horas que muitos colegas de EVT partilharam comigo. Fomos onde era quase impensável ir. Este blogue do EVTdigital é disso exemplo, pois nem sequer estava previsto. Assim, começámos a partilha e divulgação, a deitar as sementes, a criar as raízes, a ver o EVTdigital crescer e também dar frutos. Trabalharam comigo durante mais de dois anos mais de uma centena (sim, mais de 100 professores) que de forma livre quiseram partilhar esta aventura.

Para além das ferramentas, havia que criar uma estratégia para que os professores não dissessem que era difícil, que não sabiam… Por isso, as várias equipas de docentes que comigo trabalharam realizaram um total de 371 manuais de apoio para o trabalho com essas ferramentas. Sim… espanta… Das 430, temos 371 manuais. os últimos, foram concluídos este mês.

Assim, há manuais de apoio para professores (e até alunos). Manuais simples, de leitura fácil e com o que é essencial de cada ferramenta pois o objetivo é nunca complicar.

Tarefa CONCLUÍDA! definitivamente ficam estes manuais e não se realizarão mais nenhuns.

São 371 manuais, disponíveis para quem quiser. Estão disponíveis no espaço da Box . net do EVTdigital mas, de forma muito simples podem também descarregar a pasta zip com esses manuais da minha Dropbox – alerto que são 281 Mb.

Para tal,… basta: CARREGAR AQUI PARA ACEDER A TODOS OS MANUAIS (371) PUBLICADOS NO EVTDIGITAL.

Certamente que vão encontrar manuais de ferramentas que até já nem existem. Mas não importa. Sei que a dada altura foram úteis, enquanto determinada ferramenta que hoje não existe, existia noutro tempo.

Mas para além dos manuais, ainda uma palavra de reconhecimento para as cerca de 3 dezenas que ainda estão a trabalhar comigo para ultimar as últimas avaliações dessas ferramentas digitais. Naturalmente que num número mais reduzido e “amostra” mais pequena. De qualquer forma, no final deveremos ter dados de mais de 150 ferramentas digitais.

Um abraço digital e… esperem que ainda há mais uma prenda hoje!

EVTdigital | JAR

 


O EVTdigital continua VIVO! Obrigado!… (e pré anúncio de prendas)

É verdade amigas e amigos do EVTdigital! Faz amanhã precisamente 4 meses que já não escrevia aqui no EVTdigital!

É tempo de voltar a enviar-vos uma mensagem. Aqui está ela!

E esta mensagem é de agradecimento, profundo, a todas e todos vocês que continuam a visitar o EVTdigital. Como avisei no final de junho deste ano, novas etapas surgiam e outras metas se impunham. Atualizei na altura o blogue com 140 divulgações de ferramentas digitais que ainda faltavam divulgar e que foram recenseadas no meu estudo e fiz uma pequena despedida. Disse e cumprirei: raramente farei aqui publicações pois há dados ainda a tratar e uma tese para redigir e, o tempo urge. Mais tarde voltarei…

Muitos de vocês já devem ter constatado aquilo que de bom nós dá a internet e determinadas aplicações. No entanto, há também a “morte” de muitas. Já devem ter constatado que algumas ferramentas que outrora divulguei, hoje já não existem. Ou foram substituídas, ou evoluíram ou acabaram mesmo. O mundo das tecnologias, como na vida, é assim mesmo: feito de renovação. Um dia mais tarde, talvez daqui a um ano, volte em força a este blogue.

Também a eliminação da disciplina de EVT do currículo e a sua substituição por EV e ET foi um rude golpe. Valha-nos ainda o programa de EVT estar em vigor, apesar de novas disciplinas e metas para as mesmas. Não deixa de ser um paradoxo  mas enfim… Pelo menos a indexação que fiz das ferramentas digitais, deixa abertura para que as mesmas continuem a ser utilizadas.

Mas como dizia no título deste artigo/post, tenho apenas que vos dizer: OBRIGADO!

OBRIGADO porque as estatísticas do blogue EVTdigital continuam a surpreender-me. É a vocês todos que aqui reconhecem o valor da informação, das ferramentas digitais e ponto de encontro para encontrarem aquilo que procuram, que o EVTdigital se tem mantido com uma boa estatística de acessos. Ao nível dos anos anteriores com cerca de 200 acessos diários (por vezes bem mais) outras menos (principalmente em interrupções letivas e fins de semana). Em quase 3 anos (faltam-nos precisamente 2 meses para o EVTdigital completar 3 anos) estamos com mais de 157.000 acessos. Chegando ao dia 25 de dezembro de 2012, se tivermos nessa altura 165.000 acessos, dará uma média de 55.000 acesso por ano. Qualquer coisa com mais de 4.500 acessos por mês e uma média aproximada de 150 por dia.

Por tudo isto, por me continuarem a surpreender e por continuarem a ter o EVTdigital como referência, MUITO OBRIGADO.

A dois meses de completarmos 3 anos, vou ainda esta noite deixar-vos em mais alguns posts/artigos, umas prendas.

Um abraço digital, do EVTdigital

José Alberto Rodrigues

JAR


Paper Folding for Pop-Up (de Miyuki Yoshida)

Este é o último post/artigo do EVTdigital? Não, não será certamente o último mas… é o que finaliza a divulgação das ferramentas digitais no âmbito deste estudo. E nada melhor do que partilhar convosco um recurso que não é digital, tal como no artigo anterior. É um recurso em papel, uma das minhas paixões: os Pop-Up books. Chama-se Paper Folding for Pop-Up e é de Miyuki Yoshida.

Em contexto de EVT (de EV e até ET) a exploração deste tipo de livros, muitos deles com mecanismos engenhosos e que o seu manuseamento e posterior análise por parte dos alunos faz-lhes despertar a curiosidade e a motivação para eles mesmos criarem os seus livros pop-up, ou mesmo que não sejam livros, postais… Mas podem ser brinquedos com mecanismos entre outros.

Tal como sempre referi (e defendi), acredito que é pela utilização articulada e sensata entre os recursos digitais e os “tradicionais”, como este, em papel, que os alunos conseguem uma aprendizagem mais rica, diversificada, e verdadeiramente significativa.

Anteriormente já tinha aqui divulgado os 5 livros pop-up de David A. Carter, para mim, dos mais fabulosos que existem. Divulguei também o espaço na Internet de Robert Sabuda, outro dos gurus da área. Chega agora a vez de Miyuki Yoshida e este livro que descobri recentemente e que é verdadeiramente fabuloso. No momento em que vos escrevo, ainda não o tenho. está encomendado e espero que daqui a uma semana ele chegue para me poder deliciar com ele… Enquanto não chega, partilho aqui convosco algumas das suas páginas num dos blogues que visitei e do qual retirei estas imagens e que infelizmente não guardei aqui a fonte para a publicar mas sei que era um blogue em Espanhol. Não podia deixar de partilhar convosco…  


DISNEY MOVING PICTURE MACHINE

A divulgação de ferramentas digitais está mesmo a acabar, aqui no EVTdigital. Mas como sempre disse e defendi, deve sempre haver a articulação dos vários recursos e suportes em contexto educativo, nomeadamente em EVT (ou qualquer outra área). Aqui apresento um desses recursos, uma das minhas paixões que é o cinema de animação, os brinquedos óticos e os princípios de animação de imagens. Chama-se DISNEY MOVING PICTURE MACHINE e vou já contar-vos a história do mesmo e para que serve.

(créditos da imagem: NAVA Design)

Este brinquedo, sim brinquedo, podemos chamar-lhe assim pois é um brinquedo ótico tem uma história longa e curiosa. O original do qual podem agora ter uma réplica, surgiu em força no mercado em 1938, depois da primeira aparição em 1935. Todos sabem que hoje em dia, muitas marcas, sejam cereais, detergentes e outros, por vezes oferecem brinquedos para os mais novos. Há muito anos, ainda me recordo, ofereciam espirógrafos e outros brinquedos educativos. Ora este Moving Picture Machine surge distribuído em 1938 através da parceria entre a Disney (por Walt Disney) e a Pepsodente Co. (sim, a das pastas de dentes).

Uma oferta que chegou assim a muitas e muitas pessoas e assim despertou a curiosidade pelo cinema de animação em particular mas também ao cinema no geral.

Agora, no site da Disney, numa produção da NAVA Design, são disponibilizados os planos para serem impressos (convém ser em cartolina ou num papel com boa consistência) e depois montados. São fornecidos com 2 baterias de imagens de filmes de animação da altura, claro.

Uma experiência fabulosa para redescobrir a animação e para também para além daquilo que é o digital e o que agora nos é proporcionado pela partilha nas redes, aquilo que também se pode conseguir na impressão, recorte, montagem, colagem, etc… Tudo isto também muito importante na nossa disciplina de EVT (ou qualquer outra e até mesmo para o desenvolvimento integral das crianças e jovens).

Basta carregarem na ligação acima ou na imagens e são convidados a visitar o espaço da Disney onde podem descarregar em pdf as instruções e os planos deste brinquedo óptico, que acaba por ser quase um projetor primitivo, para depois montar. Claro que já podem ver que isto permite explorar muitas áreas e conteúdos da EVT como: Comunicação, Estrutura, Forma, Geometria, Luz-Cor, Material, Medida, Movimento, Trabalho, Animação, Construções, Desenho, Impressão e Mecanismos.

Fascinem-se… e aqui fica um vídeo onde se apresenta a máquina que depois a Disney aprimorou e fez distribuir com a colaboração da Pepsodent.


Madmen Yourself

Da AMC TV, uma ferramenta muito curiosa: o Madmen Yourself. Com esta aplicação que funciona integralmente online, podemos escolher uma personagem, quase que como um Avatar e definir as suas opções de fisionomia – corpo e em especial do rosto e depois vesti-lo consoante a época, o estilo, etc…

É extremamente simples de utilizar: passo-a-passo somos guiados, em cada quadro, a escolher a personagem e o género (masculino ou feminino) e depois a sua aparência física, fisionomia, aspetos físicos do rosto e, por fim, toda a roupa e adereços.

No final, podemos descarregar a personagem criada que pode muito bem ser o nosso Avatar para utilizar em redes sociais, para a nossa capa, etc… Podemos descarregar 3 formatos: só o rosto, meio corpo ou figura completa com cenário.

A explorar em EVT, até pelas possibilidades de exploração numa área de exploração pouco comum de Vestuário. A saber, mais algumas áreas de exploração e conteúdos de EVT: Comunicação, Estrutura, Forma, Material, Animação e naturalmente, Vestuário.

Aqui terminamos deixando-vos um pequeno vídeo tutorial encontrado no YouTube.


KerPoof

O KerPoof é uma suite de pequenas aplicações online que nos permite, entre outros, criar e editar um filme, desenhos, pinturas, imagens, contar uma história…  

Com possibilidade de criação de um registo gratuito (útil para guardar os trabalhos online), as ferramentas e aplicações disponibilizadas são extremamente simples. Aliás, criadas entre os K-3 e K-8, portanto, para crianças até aos 8 anos de idade. No entanto, dada a natureza de algumas aplicações, podemos alargar a faixa etária para o início de um 5º ano de escolaridade, em EVT, ou mesmo explorá-las em contexto de Expressão e Educação Plástica no 1º ciclo.

Uma opção que pode analisar melhor no vídeo tutorial que deixamos (encontrado no Youtube) e que pode servir para múltiplas aplicações em contexto de EVT: Animação, Fotografia, Comunicação, Desenho, Pintura, Forma, entre outros.


Avatar.Pho.to

Apesar de não trazer nada de extraordinário, esta ferramenta pode servir para descomprimir numa aula de EVT e passar depois, a partir da “brincadeira”, a assuntos mais sérios e pertinentes, a partir do que foi realizado. Da Pho.to que já divulgámos aqui para edição simples de imagens e fotografias online, a secção Avatar tem a ferramenta Avatar.Pho.to que nos permite, a partir do carregamento de uma imagem, alterá-la e torná-la num Avatar (caricatura, por exemplo) animada.

A experimentar. Mas não abusem, OK?


Memoov

Na sequência do artigo anterior, ora cá está a divulgação de mais uma ferramenta similar à anterior. Esta, no caso, chama-se Memoov e também permite aos seus utilizadores, depois de criada uma conta de utilizador, realizar pequenas animações de forma rápida e simples.

O aspeto visual da interface e a facilidade com que se utilizam as ferramentas é muito interessante. Depois de criada a animação, passo-a-passo e de forma simples, podemos publicar e partilhar o trabalho online. As bibliotecas de imagens são bastante interessantes, mesmo não se podendo fazer o carregamente de imagens do nosso computador. Os resultados finais são muito apelativos visualmente e podem ser uma boa referência para uma primeira experiência de animação dos alunos do 5º ano na disciplina de EVT, trabalhando sobretudo os conteúdos Movimento, Comunicação e Espaço e a área de exploração de Animação, naturalmente.

Fica um pequeno ALERTA: no momento em que escrevo este artigo, a plataforma online do Memoov está em atualizações, não estando disponível o serviço que segundo dizem, voltará em breve.

Aqui fica um pequeno vídeo tutorial encontrado no YouTube.


Zimmer Twins

Para criarem animações de forma simples e rápida, se bem que na áreas de EVT com algumas limitações, têm o Zimmer Twins. Uma aplicação que funciona online e permite aos seus utilizadores, a partir da biblioteca disponibilizada, fazer algumas animações. Digo limitada em contexto de EVT por isso mesmo. De qualquer forma, é sempre possível iniciar alguns exercícios no 5º ano e depois passar para o cinema de animação, com total liberdade criativa para os alunos. Para isso, como sabem, pelo menos os que acompanham o EVTdigital, há muitas ferramentas para o efeito.

Depois de criada a vossa conta de utilizador, com algumas limitações pois este serviço tem contas individuais (chamadas VIP) pagas e também para Escolas (também pagas), podem começar a realizar o vosso filme de animação. As personagens, efeitos animados e outros elementos estão todos numa biblioteca que apesar de não ser muito vasta, tem elementos suficientes para podermos realizar alguns exercícios interessantes.

Uma das muitas opções na áreas da animação, para em contexto de EVT se poder trabalhar os seguintes conteúdos e áreas de exploração: Comunicação, Espaço, Estrutura, Forma, Movimento e Animação.

Antes de vos deixarmos com o vídeo tutorial, resta dizer que se quiserem experimentar realizar algumas animações, podem fazê-lo mesmo sem criar o registo. O único senão é que quando terminarem a animação não a podem gravar pois para isso têm que estar na vossa conta ou fazer nessa altura o Log In.


Dryad

Para os amantes dos programas 3D, aqui está um projeto interessante. Aliás, era um projeto interessante pois o mesmo terminou. Uma equipa concebeu este programa chamado Dryad, um software que permite criar árvores para ambientes 3D, sejam eles jogos ou para depois utilizar noutros programas como o Blender. Podem mesmo criar uma floresta inteira. 

Apesar deste projeto ter terminado, ainda conseguem descarregar este software no Baixaki. Para tal, caso queiram descarregar o programa, podem carregar AQUI. As limitações que lhe são apontadas são principalmente aquelas que se relacionam com o facto de apenas se poderem criar árvores e florestas com esta aplicação. De qualquer forma, é uma solução interessante para este fim. Diz quem já o utilizou que o processo de criação é incrivelmente simples e com resultados finais muito interessantes. Outro contra é o facto de alguns utilizadores se queixarem de não ser um software muito estável e por vezes dar erros.

De qualquer forma, aqui fica para quem quiser, por exemplo, criar uma floresta e depois exportá-la para utilizar noutro programa 3D como o Blender.

Em contexto de EVT, uma boa ferramenta para se poder explorar as seguintes áreas e conteúdos: Espaço, Estrutura, Forma, Material, Trabalho, Construções, Desenho e Modelação/Moldagem.


FooSketch

Para terminar as divulgações de hoje, tenho que vos dizer que há ferramentas que me deixam saudades… Sim, deixam saudades pois a que agora vos apresento e que se chama FooSketch, já deixou de estar disponível online, infelizmente. De qualquer modo, ficam as ligações para a página onde estava alojada, na esperança que o projeto renasça e volte a ficar disponível.  

Esta aplicação funcionava integralmente online e permitia realizar desenho colaborativo online entre vários utilizadores, a partir de convite ou com a disponibilização e partilha da ligação do quadro em que estávamos a trabalhar. As potencialidades para desenvolvimento de trabalhos colaborativos em EVT (e não só) era imensa. Mas, tal como referi, são contingências que devemos sempre esperar quando trabalhamos com ferramentas gratuitas. Por vezes os projetos nascem e crescem imenso, outros porém, acabam por morrer. Neste caso, esperemos que volte em breve…


Typedia

Criado em 2006, o Typedia assume-se como uma enciclopédia de fontes (tipos gráficos, tipos de letra) online.

Neste espaço podemos pesquisar por um tipo de letra, autor, blogue, o que se queira. Em poucos instantes temos uma lista de resultados que podemos analisar e obter resposta para o que procuramos.

Para utilizar em EVT, quando por exemplo procuramos um tipo de letra para um cartaz ou outro produto gráfico; para saber mais sobre as fontes; para compreender como se cria um tipo de letra…

Ainda em contexto de EVT (ou mesmo EV), pode ser interessante para a abordagem de conteúdos e áreas de exploração como: Comunicação, Estrutura, Forma, Geometria, Desenho e Impressão.

Passem por lá!


CanvasTIC.net

Vamos conhecer mais uma ferramenta para desenho e pintura, para os mais novos, talvez ainda com possibilidade de utilização no início do 5º ano, muito simples e chamada CanvasTIC.net 

Esta é uma versão online, mais simples, da versão comercial, possível para descarregar e instalar. Mas essa é paga, por isso, vamos deter-nos um pouco nesta versão online que é gratuita. Entrando na página da aplicação online, temos de imediato acesso à áreas de trabalho e a todas as ferramentas (instrumentos) de desenho e pintura, Realizar um esboço simples, recorrendo ao rato mas também ao quadro interativo é extremamente simples. No final, podem guardar o trabalho.

Não é que seja uma ferramenta digital muito poderosa ou que permita grandes criações mas certamente é uma opção válida para algumas turmas de 5º ano, pelo menos no início do 5º ano, e que não tenham realizado outras experiências com ferramentas digitais. Poderá ser um bom mote para “quebrar o gelo” e depois seguir para ferramentas com mais potencialidades.

Em EVT, para Desenho e Pintura, essencialmente, e realizar alguns esboços. Mas no 1º ciclo, em Expressão e Educação Plástica, uma boa opção.

Aqui fica um vídeo tutorial de apresentação.


FluxTime Studio

Para criação de animações simples, mas também para simulações (áreas da Física ou Educação Tecnológica), esta aplicação chamada FluxTime Studio é extremamente interessante para ser trabalhada com os nossos alunos.   

Esta aplicação, no caso de querermos criar uma conta de utilizador individual ou para escolas ou no caso para a querermos descarregar para o nosso computador, é paga. No entanto, é permitido a qualquer utilizador fazer as suas animações. Bastará para tal carregar em Animate e depois em Create a Free Animation. Apenas fica a limitação de não podermos guardar o nosso trabalho no final…

Muito interessante para explorarem de forma simples alguns conceitos de animação e compreenderem os seus princípios e, a um nível mais avançado, realizar algumas experiências Físicas na área da Educação Tecnológica.

A explorar, sem dúvida… E para EVT, sobretudo num 5º ano, explorar as seguintes áreas e conteúdos: Comunicação, Espaço, Estrutura, Forma, Geometria, Luz-Cor, Movimento, Trabalho, Animação, Construções, Desenho e Mecanismos.

Aqui fica um pequeno vídeo tutorial, muito útil, que pesquisamos e encontrámos no Youtube. 


Write Comics

Para a criação de Banda Desenhada (BD/Comics/Cartoon) existem muitas ferramentas. Quem acompanha o EVTdigital sabe que ao longo de muitos meses foram aqui divulgadas muitas ferramentas para este fim. Aliás, pode-se ver isso mesmo na Lista Temática Completa, com direito a uma lista específica para este tema. A que agora apresentamos chama-se Write Comics.

Para utilizarem esta aplicação que funciona integralmente online, nem sequer precisam de criar um registo ou conta de utilizador. É-nos apresentada uma interface de trabalho bastante simples: um pequeno retângulo (cada vinheta de uma cena) que podemos depois adicionar mais. Posteriormente escolhemos os fundos para cada vinheta e adicionamos as personagens, os balões e o texto dos mesmos. Terminada a realização, podem de imediato publicar o trabalho abrindo-se na janela de trabalho da Internet um endereço que devem guardar para depois ficarem com acesso direto ao trabalho que realizaram ou até para o poder partilhar.

Esta aplicação, no entanto, tem algumas limitações. Uma delas prende-se com o facto de já ter alguns anos e as bibliotecas de imagens serem bastante limitadas na quantidade e qualidade dos elementos gráficos que contêm. A impossibilidade de adicionarmos os nossos desenhos e trabalhos guardados no computador também limita a sua utilização. De qualquer forma, interessante para alguns trabalhos iniciais em EVT, especialmente no 5º ano e para introduzir a temática pois a vantagem que esta ferramenta tem é a sua utilização ser extremamente simples. Sem exagerar… depois há que passar para outras opções na temática, pois existem ferramentas muito melhores. Voltando à EVT, podemos trabalhar alguns conteúdos e áreas de exploração como: Comunicação, Espaço, Animação e Desenho.

Aqui fica um pequeno vídeo tutorial…


MockFlow

Iniciamos as apresentações de hoje no EVTdigital com uma ferramenta que pode despertar muito a vossa curiosidade. Chama-se MockFlow e o seu princípio caracteriza-se por uma aplicação Online Wireframe Tool. Vamos já conhecê-la.

Depois de criada a vossa conta de utilizador gratuita, podem iniciar o vosso trabalho. Esta aplicação, que funciona online, sem necessidade de instalarem qualquer programa, permite criar layouts (modelos de páginas) para vários tipos de dispositivos, sejam eles sites (Joomla ou Drupal), sítios web ou para dispositivos móveis. Uma fantástica aplicação que pode orientar muito bem os trabalhos que possam desenvolver, sejam eles coisas simples ou mais complexas ou até mesmo trabalhos mais profissionais. Sim, é possível desenvolver trabalhos profissionais com esta aplicação.

Devem experimentar e mesmo em contexto de EVT, e como vivemos numa era em que há versões para todos os dispositivos, por exemplo a paginação do jornal da escola poder ser feita para vários dispositivos: para versão impressa, para sítio web da escola, sistemas Android, i OS, entre outros.

Antes do vídeo tutorial que vos deixamos e que encontrámos, entre vários, no YouTube, falta dizer que em contexto de EVT (e até mesmo EV ou TIC) podem abordar com esta aplicação os seguintes conteúdos e áreas de exploração: Comunicação, Espaço, Estrutura, Forma, Medida, Trabalho, Construções, Desenho e Fotografia.  


Tux Paint

Para a última divulgação de hoje no EVTdigital, deixei a apresentação de um software livre, que pode ser instalado em computadores com sistemas operativos Windows, Mac ou Linux. Poderão achar estranho escolher esta ferramenta, mas mais adiante vou explicar a razão. É o muito conhecido pelos mais pequenos como o Tux Paint. 

Decidi incluir o Tux Paint neste estudo e aqui nas divulgações do EVTdigital pois este programa é muito conhecido pelos mais pequenos, principalmente pela utilização que faziam do mesmo no computador Magalhães. O Tux Paint é um programa de desenho e pintura que oferece uma vasta gama de ferramentas para os alunos criarem os seus trabalhos. Muito simples de utilizar, tem também “carimbos” que em alguns casos facilitam o trabalho. Naturalmente que pode ser limitado usar este programa em EVT, principalmente se os alunos não evoluírem e passarem para níveis de complexidade maiores. No entanto, decidi que ela seria importante estar presente, principalmente porque pode fazer, no início de um 5º ano, a ponte entre as aplicações que os alunos mais usavam no 1º ciclo e podem depois, em EVT, passar a usar e que são ferramentas com maior potencial e que dão maior liberdade de criação. Eis a razão. No entanto, em EVT, pode explorar as seguintes áreas e conteúdos: Espaço, Estrutura, Forma, Geometria, Luz-Cor,Material, Trabalho, Construções, Desenho e Pintura.

E aqui fica um pequeno vídeo tutorial que encontrei no Youtube.


2Draw

O espaço do 2Draw na Internet assume-se e apresenta-se como um local para desenhar online. 

Depois de acederem ao espaço do 2Draw na Internet, devem criar uma conta de utilizador gratuita para começarem a desenhar online. Como foi dito, este espaço assume-se como um espao para desenhar online, de forma colaborativa, com ferramentas avançadas de edição e de grande qualidade para desenho. Enfatizam ainda a criação de arte digital, de forma colaborativa e partilhada com a comunidade, a sua critica.

Com possibilidade de acesso livre a imensas galerias, tudo conjugado, temos uma boa ferramenta para em EVT explorarmos as seguintes áreas e conteúdos: Comunicação, Espaço, Estrutura, Forma, Trabalho, Desenho, Fotografia e Pintura.

Nada como experimentar!