Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT


DISNEY MOVING PICTURE MACHINE

A divulgação de ferramentas digitais está mesmo a acabar, aqui no EVTdigital. Mas como sempre disse e defendi, deve sempre haver a articulação dos vários recursos e suportes em contexto educativo, nomeadamente em EVT (ou qualquer outra área). Aqui apresento um desses recursos, uma das minhas paixões que é o cinema de animação, os brinquedos óticos e os princípios de animação de imagens. Chama-se DISNEY MOVING PICTURE MACHINE e vou já contar-vos a história do mesmo e para que serve.

(créditos da imagem: NAVA Design)

Este brinquedo, sim brinquedo, podemos chamar-lhe assim pois é um brinquedo ótico tem uma história longa e curiosa. O original do qual podem agora ter uma réplica, surgiu em força no mercado em 1938, depois da primeira aparição em 1935. Todos sabem que hoje em dia, muitas marcas, sejam cereais, detergentes e outros, por vezes oferecem brinquedos para os mais novos. Há muito anos, ainda me recordo, ofereciam espirógrafos e outros brinquedos educativos. Ora este Moving Picture Machine surge distribuído em 1938 através da parceria entre a Disney (por Walt Disney) e a Pepsodente Co. (sim, a das pastas de dentes).

Uma oferta que chegou assim a muitas e muitas pessoas e assim despertou a curiosidade pelo cinema de animação em particular mas também ao cinema no geral.

Agora, no site da Disney, numa produção da NAVA Design, são disponibilizados os planos para serem impressos (convém ser em cartolina ou num papel com boa consistência) e depois montados. São fornecidos com 2 baterias de imagens de filmes de animação da altura, claro.

Uma experiência fabulosa para redescobrir a animação e para também para além daquilo que é o digital e o que agora nos é proporcionado pela partilha nas redes, aquilo que também se pode conseguir na impressão, recorte, montagem, colagem, etc… Tudo isto também muito importante na nossa disciplina de EVT (ou qualquer outra e até mesmo para o desenvolvimento integral das crianças e jovens).

Basta carregarem na ligação acima ou na imagens e são convidados a visitar o espaço da Disney onde podem descarregar em pdf as instruções e os planos deste brinquedo óptico, que acaba por ser quase um projetor primitivo, para depois montar. Claro que já podem ver que isto permite explorar muitas áreas e conteúdos da EVT como: Comunicação, Estrutura, Forma, Geometria, Luz-Cor, Material, Medida, Movimento, Trabalho, Animação, Construções, Desenho, Impressão e Mecanismos.

Fascinem-se… e aqui fica um vídeo onde se apresenta a máquina que depois a Disney aprimorou e fez distribuir com a colaboração da Pepsodent.


Flip-Book info

Para os amantes do cinema de animação, uma passagem pelo sítio da Internet chamado FlipBook.info é quase obrigatória. Apesar da realização de filmes animados na escola ser, hoje em dia, um processo relativamente simples e que nada se compara com antigamente (muito à custa do que hoje as tecnologias nos simplificam o trabalho e acesso a recursos), ainda mais simples e muito interessante (a vários níveis) é a realização de brinquedos óticos.

Para quem conhece sabe que o Flipbokk é um dos brinquedos óticos simples de realizar pelos alunos (na disciplina de EVT ou EV… ou outras…). Basta um conjunto de pelo menos 40 folhas cortadas, de pequenas dimensões e, pelo folhear das mesmas, depois de realizados os desenhos (animados, claro) temos um pequeno livro animado. Há outros brinquedos óticos como o thaumatrope, phenakistiscope ou zootrope, mas vamos ver o Flipbook.

Este espaço da Internet, com ligação a um blogue, tem um acervo fantástico de flipbooks que podem ser o mote para explicarmos aos alunos o princípio de animação dos mesmos (e fenómeno ótico associado, da persistência retiniana das imagens) e depois partir para criações fantásticas. Pode ainda levar os alunos a realizar os seus trabalhos e depois, a turma criar um blogue da turma para partilhar os mesmos.

Não há vídeo tutorial, naturalmente, mas não dispensa a passagem pelo Flipbook.info. Certamente irão adorar!

Falta apenas dizer que, em contexto de EVT, o conteúdos Movimento e a área de exploração Animação são o mote principal mas mediante as experiências animadas a realizar, muito outros se podem abordar como por exemplo:  Comunicação, Forma, Medida, Trabalho, Construções, Desenho, Fotografia, Impressão e Pintura.