Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT


ArtBuilder

O Columbus Museum of Art tem um bom repositório de recursos online. Um desses recursos é a aplicação chamada ArtBuilder. Esta aplicação, que funciona integralmente online, sem necessidade de instalação de qualquer programa, permite criar composições visuais similares a uma colagem.

Depois de acederem ao espaço, são convidados a analisar uma pequena introdução e explicação sobre como funciona esta atividade. Iniciando o trabalho, devem escolher o papel de fundo e, posteriormente, juntar os elementos que queiram “colar” nessa folha. Podem ser elementos naturais, objetos, tecidos, entre muitos outros. Infelizmente apenas temos acesso aos elementos que a biblioteca de imagens nos fornece e não podemos carregar os nossos, do nosso computador, mas não deixa de ser interessante para os alunos conseguirem realizar composições visuais, numa técnica similar à das colagens, que quem trabalha sabe bem ser muito difícil, apesar de parecer muito simples.

Pode ser utilizada em EVT, num 5º ano, por exemplo, mas também no 1º ciclo em Expressão e Educação Plástica. No caso de EVT, e pela riqueza dos materiais incluídos, podemos trabalhar as seguintes áreas de exploração e conteúdos: Comunicação, Forma, Material, Trabalho, Construções, Fotografia, Tecelagens/Tapeçaria e Vestuário.

A explorar, sem dúvida. Fica o convite para visitarem, mesmo, pois não temos nem encontrámos nenhum vídeo tutorial.

Anúncios

The Brilliant Line (Museum of Art – Rhode Island School of Design)

Um sítio espantoso na Internet é o do Museum of Art de Rhode Island School of Design intitulado The Brilliant Line. O destaque vai para o valor dado à Linha e à Gravura. Basicamente, são selecionadas 8 gravuras entre 1480 e 1650 e depois, de forma interativa, após seleção de cada obra, em 4 opções, podemos ver uma a uma ou conjugadas essas alternativas que são transpostas e explicados no valor expressiva da linha nessa gravura, num dos pormenores.

Apesar de no contexto de EVT (ou mesmo de EVT) não irmos tão longe na exploração técnica da Gravura, sempre é possível dar o enfoque às técnicas de impressão e à Linha, incluída na gramática visual.

Portanto, um sítio interativo a não perder, de facto, para depois, em EVT, podermos trabalhar o conteúdo Forma e as áreas de exploração de Desenho e Impressão.

Visitem e aproveitem!…


Museu de Olaria

Para terminara as publicações de hoje, aqui vos deixamos um recurso que é mais uma página de um Museu. No caso, por ser diferente, o recurso é a página do Museu de Olaria do Município de Barcelos, um concelho com grande tradição nesta área.

Para quem quiser, nas suas aulas de EVT, iniciar a exploração da área de Modelação e Moldagem, este sítio da Internet é uma opção muito válida para aprender alguns conceitos interessantes. Ao explorarem este recurso podem encontrar um acervo grande de projetos onde podem analisar a sua aplicação em contexto e transpor os mesmos para um conceito educativo. Passarem pelas galerias de imagens pode também ser uma grande mais-valia para se aprender através do olhar.

A não perder pois realmente não abundam recursos para esta área específica.

Em contexto de EVT, um mote para exploração das seguintes áreas e conteúdos: Estrutura, Forma, Geometria, Material, Trabalho, Construções e Modelação/Moldagem.


Tate Kids

O espaço da TATE dedicado aos mais novos, o TATE Kids é um espaço muito interessante e importante para ser analisado e aproveitado para abordagens diversas em EVT.

São várias secções onde podemos explorar alguns conceitos artísticos e trabalhá-los com os mais pequenos em EVT. Como o site está em Inglês, a ajuda e contributo/acompanhamento dos professores é fundamental. Do site destacamos uma série de jogos, muitos deles de exploração no campo artístico, que estão disponíveis na secção GAMES. Só na secção Games são 12 jogos! Mas há também Filmes e outras secções que merecem a nossa atenção especial.

Vale a pena uma exploração deste site. Em contexto de EVT, as motivações são tantas que é impossível identificar de possíveis abordagens. Assim, não podemos sequer afirmar que pode potenciar a integração de determinados conteúdos e/ou áreas de exploração integradas em qualquer Unidade de Trabalho. Tudo dependerá da utilização e da aplicação que for feita.

Ah! Não esquecer que desta ferramenta já temos manual na secção Guias e Manuais deste blogue, letra T.


Brooklyn Children’s Museum

Outras das minhas recentes descobertas foi o espaço da Internet do Brooklyn Children’s Museum. Mais do que todo este espaço, a secção destinada aos jogos (games) é um espaço muito interessante.

Existem nesta secção 4 espaços interactivos muito interessantes para ser explorados em contexto de EVT. São eles o Border, Quilt, WallOver e, em especial, destaco o Kaleidoscope. São actividades muito lúdicas e também educativas, com imensas potencialidades de exploração em contexto de EVT.

Por exemplo, o Kaleidoscope, ou Kaleidodraw, permite explorar o desenho como se se tratasse de um Kaleidoscope. Permite trabalhar as simetrias entre outras matérias interessantes e importantes na EVT.

No caso específico do WallOver e Quilt podemos explorar módulos e padrões e no caso do Border a abordagem é para frisos.

Uma verdadeira preciosidade de recursos em EVT. Basta entrarmos na Pattern Wizardry e temos acesso a Games e a estas 4 ferramentas.

Não vos deixo nenhum vídeo tutorial, apenas o repto: entrem e explorem. Seguramente vão ficar entusiasmados e irão listar esta ferramenta para trabalhar com os vossos alunos.

Aqui fica, mais abaixo, a lista de espaços com estas 4 ferramentas, mas antes dizer que podemos explorar os seguintes conteúdos e áreas em EVT: Espaço, Estrutura, Forma, Geometria, Luz/Cor, Construções, Desenho, Pintura.

Eis a lista:

Brooklyn Children’s Museum


BorderLiners
http://www.brooklynkids.org/patternwizardry/border.html

KaleidoDraw
http://www.brooklynkids.org/patternwizardry/kaleidoscope.html

Quilters
http://www.brooklynkids.org/patternwizardry/quilt.html

WallOvers
http://www.brooklynkids.org/patternwizardry/wallpaper.html